Beratungslehrer
Unser Beratungslehrer:
Christoph Keppler
(Lehrer an der Realschule Baden-Baden,
Beratungslehrer für beide Schulen)
Terminvereinbarung:
Per E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Über die Sekretariate der Schulen:
- Baden-Baden: 07221-932356
- Iffezheim: 07229-2414
Aufgaben des Beratungslehrers
- Beratung bei Lern- und Leistungsschwierigkeiten
- Beratung bei Leistungs- und Schulangst
- Beratung bei Schullaufbahnangelegenheiten
- Beratung bei Verhaltensschwierigkeiten
- ggf. Kontaktherstellung zu anderen Beratungsstellen (schulpsychologische Beratung, Berufsberatung, Erziehungsberatung, Schulsozialarbeit, soziale Dienste…)
Ziele der Beratung
- Vermittlung von Erkenntnissen und Methoden zur Lösung für das Anliegen des oder der Ratsuchenden
- Hilfe zur Selbsthilfe
- ggf. kompetente Weiterverweisung
Ratsuchende
- Schülerinnen und Schüler
- Lehrerinnen und Lehrer
- Eltern
- Schulleitung
Typische Fälle für die Beratung
- Lernschwierigkeiten
- plötzlich abfallende Leistungen
- fehlende Lern- und Leistungsmotivation
- Schul- und Prüfungsangst
- Konzentrationsschwierigkeiten
- Schullaufbahnberatung/ -wechsel
Fälle, die nicht in die Kompetenz von Beratungslehrern fallen (bzw. nach einer Erstberatung weiterverwiesen werde):
- Zwangsberatung („Du gehst zum Beratungslehrer!“)
- familiäre, persönliche, psychische Probleme
- Drogenmissbrauch
- Schüler, die bereits in ärztl. bzw. therapeutischer Behandlung wegen ihres Problems sind
- Mediation von Schülerkonflikten (F Streitschlichter)
- Beratung und Unterstützung der SMV, Vermittlung zwischen SMV, Lehrern, Schulleitung und Eltern (F Verbindungslehrer § 68 SchG BaWü)
Prinzipien der Beratung
- Freiwilligkeit F niemals Zwangsberatung
- Vertraulichkeit
- Neutralität
- Kostenfreiheit
- Veränderungsbedürfnis und –bereitschaft
Kooperation mit Lehrerinnen und Lehrern
- Unterstützung im Umgang mit schwierigen Schülern, Situationen und Klassen
- Beratung vor schwierigen Gesprächen
- Unterstützung bei Konflikten mit Schüler/innen und Eltern im schulischen Kontext